Castro, R. P. de, & Reis, N. dos. (2019). “Eu comecei a dar uma aula mais biológica mesmo, porque é bem polêmico”: currículo de Ciências e Biologia e os atravessamentos de diversidade sexual e de gênero. Ensino Em Re-Vista, 26(1), 16–39. https://doi.org/10.14393/ER-v26n1a2019-1