Carvalho, A. M. P. de, & Sasseron, L. H. (2016). Ensino de Física por investigação: referencial teórico e as pesquisas sobre as sequências de ensino sobre calor e temperatura/Physics teaching by inquiry: theoretical references and the researches on inquiry-based teaching sequence. Ensino Em Re-Vista, 22(2), 249–256. https://doi.org/10.14393/ER-v22n2a2015-1