Mendonça , I. M. M., & Rosa, B. B. (2026). Estratégias pedagógicas integradas no ensino superior em saúde: influência da associação entre metodologias tradicionais e recursos tecnológicos tridimensionais na aprendizagem da Anatomia Humana. Ensino Em Re-Vista, 33(Contínua), 1-19. https://doi.org/10.14393/ER-v33e2026-39