Morais, C. de S., & Rodrigues, F. M. (2026). Necessidades formativas de professores de LIBRAS para o curso de Matemática: desafios para a implementação de uma prática inclusiva em sala de aula. Ensino Em Re-Vista, 33(Contínua), 1-14. https://doi.org/10.14393/ER-v33e2026-29