Kohle, E. C. (2026). Considerações acerca  da formação continuada, com base Teoria Histórico-Cultural, para docentes da Educação Infantil em prol do desenvolvimento integral das crianças, desde bebês. Ensino Em Re-Vista, 33(Contínua), 1-24. https://doi.org/10.14393/ER-v33e2026-01