Josiane Dal-Forno VSLC de L da SA e. DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM EAD: ANALISANDO OS FUNDAMENTOS DO CURSO DE FORMAÇÃO/ CHALLENGES OF CONSTRUCTING THE TEACHING IDENTITY IN DE: ANALYZING BEDDINGS THE FORMATION COURSE. ER. Published online 2º de novembro de 2011. doi:10.14393/ER-v18n2a2011-5