Yenni Celina Cueto Tuero RCMD Águila A. Premisas teórico-metodológicas para la diferenciación de la enseñanza en el contexto de la formación de docentes en las escuelas pedagógicas / Premissas teórico-metodológicas para a diferenciação do ensino no contexto da formação de docentes em escolas pe. ER. Published online 1º de julho de 2015. doi:10.14393/ER-v22n1a2015-11