Elcio Schuhmacher WPB. O ensino de proporções por meio da apresentação de plantas baixas: análise de uma atividade sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa / The teaching of proportions through the presentation of floorplans: analysis of an activity from the . ER. Published online 19º de outubro de 2014. doi:10.14393/ER-v21n2a2014-17