Félix, V. P. P. .; Silva, I. P. da . Experiencias De enseñanza híbrida a Partir De Seminarios Virtuales asincrónicos: Aportes a Un Escenario Cambiante. ER 2021, 28 (Contínua), e049. https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-49.