Acevedo, N.S. 2024. Compreensão de futuros professores de Matemática e Estatística em relação aos intervalos de confiança para a média. Ensino em Re-Vista. 31, Contínua (fev. 2024), 1–29. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-03.