Rocha, S.L. da e Maia, D.L. 2023. A utilização do Ensino Híbrido para o desenvolvimento do letramento estatístico no Ensino Médio a partir do Ciclo Investigativo: Relatos de Experiência. Ensino em Re-Vista. 30, Contínua (dez. 2023), e045. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-45.