Lopes, C.E. e Grando, R.C. 2023. Uma análise subversivamente responsável de orientações metodológicas de algumas diretrizes curriculares para Educação Estatística. Ensino em Re-Vista. 30, Contínua (dez. 2023), e035. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-35.