Proença, M.C. de, Luz , J.A. da e Mendes, L.O.R. 2022. Ensino remoto na escola: análise das dificuldades de professores de matemática. Ensino em Re-Vista. 29, Contínua (out. 2022), e057. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v29a2022-57.