Guimarães, E. da F. 2012. Ensino de sociologia no nível médio: de um passado intermitente à necessidade de reconhecimento presente/ Teaching sociology in high school: from an intermittent past to a willing present to recognize it. Ensino em Re-Vista. (abr. 2012). DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v19n1a2012-7 .