Miranda, C.L. , Placco, V.M.N. de S. e Rezende, D. de B. 2020. Representações sociais sobre a escola e seu impacto na constituição identitária de licenciandos em Química. Ensino em Re-Vista. 27, 1 (fev. 2020), 138–157. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v27n1a2020-6.