Grossi, M.G.R. , Oliveira, E.S. e Aguiar, F.A. de . 2019. A neurociência na formação inicial de professores: uma investigação científica. Ensino em Re-Vista. 26, 3 (out. 2019), 871–895. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-12.