Teixeira Júnior, J.G. e Souza, N.C. 2019. Análise das concepções de formadores de professores de Química acerca da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. Ensino em Re-Vista. 26, 2 (jun. 2019), 437–456. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v26n2a2019-7.