Gerstberger, A. e Giongo, I.M. 2018. Inserção e integração dos smartphones nas aulas de Matemática: análise de uma prática pedagógica etnomatemática . Ensino em Re-Vista. 25, 3 (nov. 2018), 705–726. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v25n3a2018-10.