Santana, R.S. e Franzolin, F. 2016. As pesquisas em ensino de ciências por investigação nos anos iniciais: o estado da arte / Inquiry based learning researches in the elementary school: state of the art. Ensino em Re-Vista. 23, 2 (nov. 2016), 504–521. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v23n2a2016-9.