da Silva Júnior, A.F. e Sousa, J.J.M. 2016. O potencial do trabalho de campo na formação de professores de história / The potential of field work in history teachers’ education. Ensino em Re-Vista. 23, 2 (nov. 2016), 437–459. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v23n2a2016-6.