[1]
Pederiva, P.L.M. e Silva, S.C.M. 2015. Desmascarando dificuldades de aprendizagem: o papel social da escola para uma educação não excludente / Revealing learning difficulties: the social role of school for an not exclusive education. Ensino em Re-Vista. (jun. 2015), 25–34. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v22n1a2015-4 .