Morais, C. de S. e Rodrigues, F.M. 2026. Necessidades formativas de professores de LIBRAS para o curso de Matemática: desafios para a implementação de uma prática inclusiva em sala de aula. Ensino em Re-Vista. 33, Contínua (set. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v33e2026-29.