Furtado , M.R.M. et al. 2024. Autorregulação da Aprendizagem na Educação Infantil: Resultados da aplicação de um Plano de Intervenção. Ensino em Re-Vista. 31, Contínua (jun. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-28.