Andrade , L.S. and Kaiber, C.T. 2020. Movimientos y Referencias Curriculares que Integran el Desarrollo de la Enseñanza de las Matemáticas en Rio Grande do Sul. Ensino em Re-Vista. 27, 3 (May 2020), 881–908. DOI:https://doi.org/10.14393/ER-v27n3a2020-5.