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Resultado da pesquisa

• Intentio operis, translator et lector empiricus sobre a interpretação no processo tradutório, tradutores e leitores empíricos

  Pedro Henrique de Paiva Gaudencio, Sinara de Oliveira Branco

  e1708

  02.01.2023

• A figuratividade na semiótica discursiva da herança panofskyana ao legado greimasiano

  Flavia Karla Ribeiro Santos, Jean Cristtus Portela

  e1728

  05.07.2023

• Uma análise cognitiva da categoria religião nos escritos de Eulálio Motta

  Liliane Lemos Santana Barreiros, Eliane Santos Leite da Silva

  e1821

  07.05.2024

• As fontes gramaticais e a divisão de conteúdos da De Institutione Grammatica Libri Tres (1572) de Manuel Álvares

  Leonardo Kaltner, Janaina Fernanda de Oliveira Lopes

  384-409

  05.08.2021

• Retextualização no ensino-ap(p)rendizagem investigando a categoria hipertexto-hipertexto no Instagram

  Marina Martins Pinchemel-Amorim, Márcia Helena de Melo Pereira

  e1801

  30.01.2024

• “Ser ou não ser” digno de uma história de amor inovações do ChatGPT e persistência colonial na validação de existências

  Bruna Ximenes Corazza, Douglas Vinícius Souza Silva, Cynthia Agra de Brito Neves

  e1831

  31.07.2024

• Estudo de resenhas no ensino superior à luz da perspectiva do estilo dos gêneros

  Daniervelin Renata Marques Pereira

  e1804

  17.02.2024

• A tradução literária como locus para uma reflexão sobre a influência dos discursos coloniais a partir da análise de Sleepwalking Land

  Iá Niani Belo Maia, Sinara de Oliveira Branco

  957-976

  26.08.2016

• Reflexões teórico-práticas sobre o ensino de variação linguística em língua portuguesa

  Gilberto Antonio Peres, Simone Azevedo Floripi

  656-690

  10.01.2022

• Ensino de alemão com foco decolonial uma discussão sobre propostas didáticas para o projeto Zeitgeist

  Marceli Aquino, Mergenfel Vaz Ferreira

  e1709

  02.01.2023