Scapin Cargnin, Elisane, Angela Maria Rossi, e Luciane Kirchhof Ticks. “Concepções De Aprendizagem Subjacentes às Atividades Do Livro didático Português: Projeto Teláris”. Domínios de Lingu@gem 12, no. 1 (março 29, 2018): 551–580. Acessado julho 22, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38532.