de Paula Santos, Carlos Eduardo, et al. “Identidades Emergentes De Professores As De Língua Portuguesa: Uma análise crítico-Discursiva”. Domínios De Lingu@gem, traduzido porLeonete Cunha Fernandes e Carlos Eduardo de Paula Santos, vol. 18, dezembro de 2024, p. e1858; e1858e, https://doi.org/10.14393/DLv18a2024-58.