Jennings-Winterle, Felicia, et al. “Resultados Iniciais De Uma Abordagem Investigativa Sociocultural pedagógica Ao PHL: Educadores E As Iniciativas”. Domínios De Lingu@gem, vol. 12, nº 2, junho de 2018, p. 1180-09, https://doi.org/10.14393/DL34-v12n2a2018-19.