P. R. Ananias and W. M. da Silva, “Compreendendo a interação em sala de aula: das estruturas de produção e participação às estratégias de negociação mediadas pela polidez”, Dom. Ling., vol. 5, no. 1, pp. 247–261, Jul. 2011, doi: 10.14393/DL9-v5n1a2011-16.