I. A. Rao e J. R. A. Tonelli, “O gênero poemas no ensino de inglês com crianças e suas potencialidades para o desenvolvimento de capacidades de linguagem e repertórios comunicativos”, Dom. Ling., vol. 19, p. e019046, out. 2025, doi: 10.14393/DLv19a2025-46.