F. C. Ribas, “Base Nacional Comum Curricular e o ensino de língua inglesa: refletindo sobre cidadania, diversidade e criticidade à luz do letramento crítico”, Dom. Ling., vol. 12, nº 3, p. 1784–1824, set. 2018, doi: 10.14393/DL35-v12n3a2018-15.