[1]
E. M. da S. Fernandes e S. D. de S. Araujo, “Competência comunicativa e ensino de português como segunda língua: análise de subcompetências no discurso de um anglófono de nível avançado”, Dom. Ling., vol. 12, nº 2, p. 892–909, jun. 2018, doi: 10.14393/DL34-v12n2a2018-7.