[1]
M. H. Araújo e Sá e S. Melo-Pfeifer, “Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens”, Dom. Ling., vol. 10, nº 4, p. 1212–1219, nov. 2016, doi: 10.14393/DL27-v10n4a2016-2.