de Paula Santos, C. E., Sá Martins , A. M., Batista JR, J. R. L., Fernandes, L. C. e Santos, C. E. de P. (2024) “Identidades emergentes de professores/as de Língua Portuguesa: uma análise crítico-discursiva”, Domínios de Lingu@gem. Uberlândia, 18, p. e1858; e1858e. doi: 10.14393/DLv18a2024-58.