Rosa, C. M. e Ribas, F. C. (2024) “Abordagem crítica no ensino de língua inglesa para a Educação de Jovens e Adultos: análise de um livro didático”, Domínios de Lingu@gem. Uberlândia, 18, p. e1852. doi: 10.14393/DLv18a2024-52.