Favre, M. D. F. e Gajo, L. (2016) “Apprendre dans le plurilinguisme : contact, intégration et alternance de langues en intercompréhension intégrée”, Domínios de Lingu@gem. Uberlândia, 10(4), p. 1481–1498. doi: 10.14393/DL27-v10n4a2016-13.