Pires, T. L. S. e Lima, M. dos S. (2014) “Narrativas e crenças de alunos universitários de língua inglesa: o processo de ensino-aprendizagem visto pelo olhar dos aprendizes”, Domínios de Lingu@gem. Uberlândia, 8(1), p. 295–315. doi: 10.14393/DL15-v8n1a2014-17.