Rao, I.A. e Tonelli, J.R.A. (2025) “O gênero poemas no ensino de inglês com crianças e suas potencialidades para o desenvolvimento de capacidades de linguagem e repertórios comunicativos”, Domínios de Lingu@gem, 19, p. e019046. doi:10.14393/DLv19a2025-46.