Silva, F.A.A. e Lima Jr, R.M. (2020) “O efeito do ensino de relações grafofonológicas na redução de erros ortográficos na Educação de Jovens e Adultos”, Domínios de Lingu@gem, 14(3), p. 879–907. doi:10.14393/DL43-v14n3a2020-7.