Pôrto, W.A.A. e Mastrella-de-Andrade, M.R. (2020) “Estudos identitários e formação crítica de professores (as) de línguas: decolonizando práticas e enfrentando desafios”, Domínios de Lingu@gem, 14(3), p. 850–878. doi:10.14393/DL43-v14n3a2020-6.