Araujo, S. de P. e Cunha, M.C. (2017) “Avaliação em larga escala, formação de professores e letramento: entre concepções e práticas no ensino fundamental”, Domínios de Lingu@gem, 11(3), p. 548–567. doi:10.14393/DL30-v11n3a2017-5.