Arantes, Kássia Gonçalves. 2012. “A relação Entre As crenças Verbalizadas E Depreendidas Das ações Do Professor De Língua Inglesa No Que Tange Ao Ensino Mediado Pelas Novas Tecnologias”. Domínios De Lingu@gem 6 (2). Uberlândia:41-71. https://doi.org/10.14393/DL13-v6n2a2012-4.