Knoll, Graziela Frainer, e Vera Lúcia Pires. 2024. “O Ensino Na Pandemia Representado Em Charges: Dialogismo, Sentido E valoração”. Domínios De Lingu@gem 18 (agosto). Uberlândia:e1833. https://doi.org/10.14393/DLv18a2024-33.