Pinchemel-Amorim, Marina Martins, e Márcia Helena de Melo Pereira. 2024. “Retextualização No Ensino-ap(p)rendizagem: Investigando a Categoria Hipertexto-Hipertexto No Instagram”. Domínios De Lingu@gem 18 (janeiro). Uberlândia:e1801. https://doi.org/10.14393/DLv18a2024-1.