Ribas, Fernanda Costa. 2018. “Base Nacional Comum Curricular E O Ensino De língua Inglesa: Refletindo Sobre Cidadania, Diversidade E Criticidade à Luz Do Letramento crítico”. Domínios De Lingu@gem 12 (3). Uberlândia:1784-1824. https://doi.org/10.14393/DL35-v12n3a2018-15.