Scapin Cargnin, Elisane, Angela Maria Rossi, e Luciane Kirchhof Ticks. 2018. “Concepções De Aprendizagem Subjacentes às Atividades Do Livro didático Português: Projeto Teláris”. Domínios De Lingu@gem 12 (1). Uberlândia:551-80. https://doi.org/10.14393/DL33-v12n1a2018-19.