Kummer, Daiane Aline. 2016. “O O Conceito De Letramento Multimodal crítico Na Escola: O Que Dizem Os Professores De Inglês”. Domínios De Lingu@gem 10 (3). Uberlândia:996-1018. https://doi.org/10.14393/DL23-v10n3a2016-12.