Favre, Mariana Dominguez Fonseca, e Laurent Gajo. 2016. “Apprendre Dans Le Plurilinguisme : Contact, intégration Et Alternance De Langues En intercompréhension intégrée”. Domínios De Lingu@gem 10 (4): 1481-98. https://doi.org/10.14393/DL27-v10n4a2016-13.