RÔXO, M. do R. Transitar outros movimentos do aprender no processo de ensino da leitura: reflexões e perspectivas. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 18, p. e1847, 2024. DOI: 10.14393/DLv18a2024-47. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/73141. Acesso em: 2 jan. 2025.