SELISTRE, I. C. T. Uma proposta de inserção de colocações verbais em dicionários escolares ativos português/inglês. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 5, n. 2, p. 44–62, 2012. DOI: 10.14393/DL10-v5n2a2011-4. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/13424. Acesso em: 22 nov. 2024.